Aplicación Taller de Juguetes - Pre Básica Escuela Molokai

APLICACIÓN TALLER DEL JUGUETE PARA PROFESORES El objetivo del taller fue ofrecer a los docentes conocimientos de diseño y fabricación de juguetes para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje, utilizando el juguete y el juego como medios de adquisición de nuevos conocimientos. En el taller es posible aprender a: • Conocer y manejar los conceptos y elementos básicos del diseño aplicados a la elaboración de juguetes. • Conocer los elementos esenciales del juguete y aplicarlos en la elaboración de los mismos. • Comprender en la práctica, el valor del juguete como experiencia de aprendizaje. Luego de este taller se les pidió a los profesores asistentes, aplicar lo aprendido en una clase. A continuación se comparten las fotos de las actividades de las profesoras de Pre básica perteneciente a la Escuela Molokia.

46° Aniversario CEPMolokai

Hoy 14 de agosto la Corporación de Educación Popular CEPMolokai celebra 46 años de vida, por lo que compartimos con ustedes un saludo de su Gerente General Sra. Ma. Claudia Lira Molina a la Comunidad Educativa.




Agradecemos los saludos enviados a Casa Central y a su Fundador P. Gregorio Sánchez Ugarte ss.cc.

Vuelo hacia el Abismo

Presentación de la Obra Vuelo Hacia el Abismo realizada por Fundación La Esperanza a los alumnos del Colegio Lorenzo Sazié.

Taller de Control Emocional para niños de Segundo, Tercero y Cuarto año básico, Colegio Lorenzo Sazié.

Introducción:
El presente taller está diseñado para trabajar principalmente con niños con déficit atencional o que presenten dificultad en el control de sus emociones, debido a que se han diagnosticado en conjunto con Educadoras Diferenciales de los colegios varios casos donde se evidencia este aspecto en el comportamiento de los estudiantes.
Objetivo General:
Lograr un canal de expresión y de regulación de conducta para los estudiantes con dificultad para controlar sus emociones de segundo a cuarto año básico de los colegios pertenecientes a CEP Molokai.
Objetivos específicos:
Entregar pautas conductuales y normas del taller.
Que cada estudiante logre identificarse con un cuento relacionado con dificultad en el control emocional.
Lograr por medio de la expresión artística la canalización de sus emociones y control de conducta.
Metodología.
Se trabajara con diez estudiantes de segundo, tercero y cuarto año básico que presenten dificultad en el control de sus emociones pertenecientes al colegio Lorenzo Sazié.
El taller es práctico se trabajará a través de la expresión artística por medio de la creación de títeres a través de los cuales se expondrán estrategias para lograr el control emocional.
Se realizará una sesión por semana los días Lunes de una hora de duración aproximadamente, 15:30 hrs. a 16:30 hrs.
Duración del 2 de Agosto al 27 de Septiembre, 2010.